苏丹依德理斯教育大学（UPSI），享有“马来西亚第一国立师范大学”美誉。学校名称以马来西亚最高元首命名，是马来西亚第一国立教育大学（相当中国南京师范大学）。
自1922年建校以来，大学专门负责培养公职人员及教师队伍，并逐年开展全马在职小学教师远程教育培训工作，受益教师数以万计，对马来西亚社会文化及教育领域的构建做出了出贡献，是马来西亚高等教育历史最悠久的职能性大学之一。因此，大学享有独特的国家级科研、教学、文化、资源、资金等方面的重点待遇：学生（包括国际学生）享受70%政府教育补贴；学生毕业后，直接进入政府事业单位；拥有国家级教育博物馆；国际级教育研究机构等等。
教育大学采用欧美教育体系和教学方法，课程授课形式灵活多样，主要培养学生的独立思维能力、解决问题能力、创造力、领导能力以及团队合作能力，同时根据学生的选择，传授其教学技巧方法，培养其教师的各方面能力。
大学设有9大学院，1个研究生院，2个国家级研究中心，本科专业60多个，硕士专业100多个，博士专业100多个，包含经济、金融、会计、管理、心理、语言、艺术、设计、音乐、舞蹈、表演体育、计算机、数学、统计、物理、化学、生物、农业、历史、地理、道德、人工智能、工程技术、新能源、新材料、环境、职业教育、幼儿教育、小学教育、特殊教育等各类马来亚五星级学科课程。
2023 QS亚洲大学排名，苏丹依德理斯教育大学排名第182，与南京师范大学、澳门科技大学相当。
目前，马来西亚苏丹依德理斯教育大学正在进行2023年秋季硕、博招生，申请截止日期是2023年9月15日，所开放的硕、博课程如下：
硕士课程：
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语言与传播学院 |
研究模式： · 教育硕士 o 马来语 o 马来文学 o 英语作为第二语言的教学 o 中文 o 伊班语 o 卡达山都顺语 o 泰米尔语教育 · 文学硕士 o 马来语 o 马来文学 o 阿拉伯语 o 汉语 o 泰米尔文学 o 英国文学 o 伊班语 o 卡达山都顺语 o 英语语言 o 中国文学 o 传播 课程制与混合模式： · 教育硕士（马来语） · 教育硕士（马来文学） · 教育硕士（英语教学作为第二语言） |
计算及元技术学院 |
研究模式： · 教育硕士 o 多媒体 o 信息技术 o 互联网计算 · 理学硕士 o 信息系统与管理 o 软件工程 o 互联网和网络计算 o 计算机图形和动画 o 教学技术 o 人机交互 o 人工智能 课程制与混合模式： · 教育硕士（多媒体） · 教育硕士（信息技术） · 教育硕士（互联网计算） · 设计硕士（基于游戏的学习） |
管理与经济学院 |
研究模式： · 教育硕士 o 规划和教育政策 o 教育管理 o 商业管理教育 o 经济学 o 会计 · 经济学硕士 o 计量经济学 o 发展经济学 o 金融经济学 o 经济学 o 伊斯兰经济学 · 管理硕士 o 商务管理 o 创业 o 战略管理 o 人力资源管理 o 人力资源开发 o 营销 o 信息系统管理 · 会计硕士 o 伊斯兰金融 o 财务会计 o 管理会计 o 会计 · 金融硕士 o 财务管理 课程制与混合模式： · 教育硕士（教育管理） · 教育硕士（商业管理） · 教育硕士（经济） · 教育硕士（会计） |
音乐与表演艺术学院 |
研究模式： · 教育硕士 o 音乐 · 艺术硕士 o 民族音乐学 o 表演研究 o 舞蹈研究 o 教育剧场 · 音乐硕士 o 作曲 o 表演 o 创意音乐技术 课程作业及混合模式： · 音乐教育硕士 · 表演研究硕士（只限混合模式） |
人类发展学院 |
研究模式： · 教育硕士 o 幼儿教育 o 小学教育 o 课程研究 o 教育心理学 o 教育学 o 教育评估 o 教学技术 o 特殊教育 o 咨商与辅导 o 教育社会学 o 小学数学 o 小学科学 o 批判性和创造性思维 · 理学硕士 o 心理学 o 辅导 课程制与混合模式： · 教育硕士（课程研究） · 教育硕士（小学数学） · 教育硕士（小学科学） · 教育硕士（教育心理学） · 教育硕士（教育学） · 教育硕士（教育测量与评估） · 教育硕士（教学技术） · 教育硕士（幼儿教育） · 教育硕士（特殊教育） · 教育硕士（小学教育） · 教育硕士（咨商与辅导） · 教育硕士（教育社会学） · 教育硕士（批判性和创造性思维） · 心理学硕士（临床） · 辅导硕士（临床心理健康） |
人文科学学院 |
研究模式： · 教育硕士 o 伊斯兰教育 · 文学硕士 o 伊斯兰法 o 伊斯兰法典 o 马来西亚历史 o 东南亚历史 o 道德教育 o 马来西亚研究 o 地理 课程制与混合模式： · 教育硕士（伊斯兰教育） · 文学硕士（地理） · 文学硕士（历史） |
艺术、可持续发展与创意产业学院 |
研究模式： · 教育硕士 o 艺术 · 理学硕士 o 艺术史研究 o 文化研究 o 美术工作室 o 美术研究 o 视觉传达研究 o 设计研究 o 工艺研究 · 创意多媒体设计硕士 o 多媒体应用 o 广告 o 教学媒体 o 创意品牌 o 新媒体 o 数位游戏机 o 游戏式学习 o 创意研究 |
科学与数学学院 |
研究模式： · 教育硕士 o 生物学 o 物理 o 化学 o 数学 · 理学硕士 o 生物学 o 环境生物技术 o 物理 o 材料物理 o 仪器 o 可再生能源 o 化学 o 分析化学 o 天然产物 o 统计 o 应用统计学 o 数学 课程制与混合模式： · 教育硕士（物理） · 教育硕士（化学） · 教育硕士（生物学） · 教育硕士（数学） |
体育科学与运动训练学院 |
研究模式： · 教育硕士 o 运动科学 o 体育 o 健康教育 · 理学硕士 o 运动心理学 o 运动训练 课程制与混合模式： |
技术与职业教育学院 |
研究模式： · 理学硕士 o 技术和职业教育 o 农业科学 o 工程技术 课程制与混合模式： · 技术和职业教育硕士（家政） · 技术与职业教育硕士（农业科学） · 技术与职业教育硕士（工程技术） |
马来文明研究所 |
研究模式： · 文学硕士 o 马来文明 |
国家儿童发展研究中心 |
研究模式： · 教育硕士 o 早期儿童教育 · 教育硕士 o 儿童和青少年发展 |
博士课程：
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语言与传播学院 |
· 哲学博士 o 马来文教育 o 马来文学教育 o 英语作为第二语言教学 o 阿拉伯语教育 o 泰米尔语教育 o 伊班语教育 o 卡达山杜顺语教育 o 马来语 o 马来文学 o 泰米尔文学 o 伊班语 o 英语文学 o 中文 o 卡达山都顺语 o 英语语言与应用语言学 o 阿拉伯语 o 社会交流 |
计算及元技术学院 |
· 哲学博士 o 多媒体教育 o 互联网计算教育 o 信息技术教育 o 互联网和网络计算 o 信息系统与管理 o 人机交互 o 软件工程 o 人工智能 o 计算机辅助设计技术 |
管理与经济学院 |
研究模式： · 哲学博士 o 教育管理 o 规划和教育政策 o 工商管理教育 o 经济学教育 o 会计教育 o 金融经济学 o 经济学 o 计量经济学 o 管理与组织经济学 o 伊斯兰经济学 o 经济发展 o 营销 o 创业 o 人力资源管理 o 人力资源开发 o 财务管理 o 财务会计 o 管理会计 o 会计 o 商业管理 o 管理信息系统 混合模式： · 教育学博士（教育学领导和政策） |
人类发展学院 |
研究模式： · 哲学博士 o 小学教育 o 课程研究 o 教育心理学 o 教育教学法 o 教育测量 o 教学技术教育 o 特殊教育 o 咨商与辅导 o 教育社会学 o 幼儿教育 o 教育学 o 心理学 课程作业： · 心理学博士（临床心理学） · 心理学博士（临床神经心理学） |
人文科学学院 |
· 哲学博士 o 伊斯兰教育 o 伊斯兰法 o 伊斯兰法典 o 历史 o 道德教育 o 马来西亚研究 o 地理 |
艺术、可持续发展与创意产业学院 |
· 哲学博士 o 美术教育 o 文化研究 o 艺术史研究 o 美术研究 o 美术工作室 · 创意媒体哲学博士 o 创意研究 o 新媒体 o 教学媒体 o 基于游戏的学习 o 广告 o 创意品牌 o 数字游戏 o 信息设计 o 多媒体设计 |
科学与数学学院 |
· 哲学博士 o 生物教育 o 物理教育 o 化学教育 o 数学教育 o 环境生物技术 o 应用统计 o 统计 o 生物 o 物理 o 化学 o 数学 o 应用数学 |
体育科学与运动训练学院 |
· 哲学博士 o 体育 o 健康体育 o 科学运动教育 o 运动心理学 o 运动训练 |
技术与职业教育学院 |
· 哲学博士 o 技术和职业教育 o 农业科学 |
马来文明研究所 |
· 哲学博士 o 马来文明 |
国家儿童发展研究中心 |
· 哲学博士 o 早期儿童教育 o 儿童和青少年发展 |
