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马来西亚留学 | 马来西亚教育学硕士大比拼:哪所院校更适合你?
教育专业(Education)是一门研究教育理论、实践和政策的学科。这个专业旨在培养学生成为教育领域的专业人才,拥有全面的教育知识和技能。教育专业涉及广泛的学科领域,包括教育心理学、教育管理学、课程开发与教学设计等。学生在教育专业的学习过程中,会深入了解教育系统的运作机制,研究不同教育方法和策略,以及如何促进学生的学习和发展。
在教育专业学习的学生将来可以选择从事多种职业。其中最常见的是成为教师,他们可以在幼儿园、小学、中学或高校教授不同学科的知识。此外,教育专业的毕业生还可以成为教育顾问、学校管理者、教育政策制定者或教育研究员。他们在各个领域都扮演着关键角色,推动着教育的发展和改进。教育专业的重要性在于为社会输送优秀的教育者和教育管理者,助力新一代学生实现潜能,促进社会进步与发展。
马来西亚拥有多所优秀高校,提供专业的教育课程。本篇文章将包含马来西亚提供教育专业课程的高校以及课程详情,供有意前往马来西亚留学的学生参考:
马来亚大学是马来西亚最古老和最负盛名的大学之一,位于吉隆坡附近的广阔校园内。自1905年建校以来,马来亚大学发展成为一所全面的综合大学,提供广泛的学科和专业,拥有优秀的教师队伍和卓越的学术研究成果。马来亚大学在QS 2024世界高校榜单中排名65,是马来西亚唯一进入世界百强大学的高校,也是马来西亚排名第一的大学。 ►课程名称: ►课程模式: ►总学费:
►开课月份: ► 学历要求: 相关本科学历且绩点3.0以上; 非相关本科学历且绩点3.0以上者需符合其他要求; 需通过面试
► 语言要求: ►课程名称: ►课程模式: ►总学费:
►开课月份: ► 项目结构: 13门核心课程(42学分) 1门选修课程(3学分) 研究项目(12学分)
► 学历要求: 相关本科学历且绩点3.0以上 非相关本科学历且绩点3.0以上者需符合其他要求 需通过面试
► 语言要求: ►课程名称: ►课程模式: ►总学费:
►开课月份: ► 项目结构: 4-6门核心课程(12-18学分) 5-6门选修课程(15-18学分) 研究项目(12学分)
► 学历要求: ► 语言要求: ►课程名称: ►课程模式: ►总学费:
►开课月份: ► 项目结构: 8门核心课程(24学分) 2门选修课程(6学分) 研究项目(12学分)
► 学历要求: ► 语言要求: 马来西亚理科大学是马来西亚著名的高等教育机构,成立于1969年,位于槟城州乔治敦市,该大学在多个领域享有出色的声誉,并提供多样化的学科专业。马来西亚理科大学拥有热情且经验丰富的教职员工团队,为学生提供优质的教育和研究机会。在QS 2024世界高校榜单中,USM位列第137位,是马来西亚排名第二的大学。
►课程名称: 文学硕士(科学与数学教育) 科学教育 数学教育 职业技术教育 科学、技术与社会 可持续发展教育
文学硕士(课程与教学) 文学硕士(教育心理学、心理测量与咨询) 教育心理学 指导与咨询 心理测量和教育评估 统计与研究方法 满足不同需求的特殊教育
文学硕士(专业教育、领导力和政策研究) 比较教育 教育管理与领导 教育规划与政策研究 终身教育 国际教育与全球化 高等教育 专业与教师教育
文学硕士(多媒体教育与信息技术) 教育技术 多媒体教育与信息技术 计算机辅助教学 虚拟学习和互联网
文学硕士(社会与教育哲学) 文学硕士(语言教育与读写能力) 英语语言教育/TESOL 马来语/文学教育 第二语言学习 经济与商业教育 地理教育 体育教育 历史教育 伦理、道德和宗教教育
►课程模式: ►总学费:
► 学习时长: ► 学历要求: ► 语言要求:
雅思:5.0 或 托福:40(iBT)或 MUET:3.5
►课程名称: ►课程模式: ►总学费:
►开课月份: ► 学习时长: ► 项目结构: 20门核心课程(35学分) 专业必修课程(18学分) 实习/研究项目(12学分)
► 学历要求: ► 语言要求: 雅思:5.0 或 托福:40(iBT)或 MUET:3.5
►课程名称: 文学硕士(教育) 课程研究 教育管理与行政 心理测量学和教育测量 科学教育 英语语言教育/TESOL 教育技术和多媒体 教育心理学 数学教育 马来语教育 特殊教育 早期儿童教育
►课程模式: ►总学费:
►开课月份: ► 学习时长: ► 项目结构: 3门必修课程 3门专业课程 论文(25,000-30,000字)
► 学历要求: 教育本科学历且绩点3.0或以上 或 低于绩点者需拥有教育领域的工作经验
► 语言要求: 雅思:5.0 或 托福:40(iBT)或 MUET:3.5
马来西亚博特拉大学(UPM)是一所知名综合性大学,成立于1971年,位于雪兰莪州。该大学设施先进,提供广泛的学科和专业,涵盖工程、商业学、社会科学、经济学等领域。UPM在马来西亚和国际上享有声誉,致力于培养具有专业知识和实践能力的毕业生,并推动科学研究和社会发展。UPM在QS2024世界高校榜单中排名158,这证明了UPM在国际上有着一定的地位和实力。
►课程名称: 教育硕士 课程与教学 教育行政 教育心理学 教学技术与创新 体育 运动科学 英语作为第二语言的教学 马来语教育 技术与职业教育
►课程模式: ►总学费: ► 学习时长: ► 学历要求: ► 语言要求: ►课程名称: ►课程模式: ► 总学费: ► 学习时长: ► 学历要求: ► 语言要求: ►课程名称: 理学硕士 课程与教学 教育行政 教育心理学 教育社会学 教学技术 推广教育 人力资源开发 德育 体育 英语作为第二语言的教学 马来语教育 马来文学教学 技术职业教育 健康教育与传播
►课程模式: ► 总学费: ► 学习时长: ► 学历要求: ► 语言要求: 马来西亚国立大学(UKM)是马来西亚一所重要的综合性研究型大学,位于雪兰莪州班底拉加拉市。成立于1970年,UKM在多个学科领域取得卓越成就。该大学提供广泛的学科和专业,注重学术研究和知识创新,并拥有杰出的教职员工团队。作为一所国家级大学,UKM在QS 2024世界高校榜单中位列第159,在马来西亚和国际上享有很高声誉,致力于培养具有领导力和社会责任感的毕业生,为社会发展做出贡献。
►课程名称: 教育硕士 阿拉伯语教育 课程与教学法 教育行政 教育心理学 伊斯兰教育 马来语教育 数学教育 测量与评估 幼儿教育 资源与信息技术 科学教育 特殊教育
►课程模式: ►总学费: ►开课月份: ► 学习时长: ► 学历要求: ► 语言要求: ►课程名称: 教育硕士 英语作为第二语言教学 计算机教育 商业与创业教育 体育管理 教育社会学 经济学教育 历史教育 指导和咨询
►课程模式: ► 总学费: ►开课月份: ► 学习时长: ► 学历要求: ► 语言要求: ►课程名称: 教育理学硕士 阿拉伯语教育 商业与创业教育 计算机教育 课程与教学法 经济学教育 教育行政 教育心理学 教育社会学 指导和咨询 历史教育 伊斯兰教育 马来语教育 数学教育 测量与评估 幼儿教育 资源与信息技术 科学教育 特殊教育 体育管理 英语作为第二语言教学
►课程模式: ► 总学费: ► 学习时长: ► 学历要求: ► 语言要求: 雅思:6.0 或 托福:550(PBT)或 MUET:4
马来西亚理工大学(Universiti Teknologi Malaysia, UTM)位于马来西亚南部柔佛州的新山市,是一所著名的公立研究型大学。成立于1962年,UTM是马来西亚最早的工程技术高等教育机构之一。经过几十年的发展,UTM现在已经成为全球知名的高水平大学之一。
►课程名称: 教育硕士 化学教育 课程与教学 教育与发展 教育心理学 教育技术 指导和咨询 管理与行政 数学教育 测量与评估 物理教育 技术和职业教育
►课程模式: ►总学费: ► 学习时长: ► 学历要求: ► 语言要求: 雅思:6.0 -7.0 或 托福:60-95(IBT)或 MUET:4-5
►课程名称: 哲学硕士(化学教育) 哲学硕士(课程与教学) 哲学教育与发展硕士 教育心理学哲学硕士 教育技术哲学硕士 哲学硕士(教育指导与咨询) 教育管理与行政哲学硕士 哲学硕士(数学教育) 教育测量与评价哲学硕士 多媒体教育哲学硕士 物理教育哲学硕士 英语作为第二语言教学(TESL)哲学硕士 技术与职业教育哲学硕士
►课程模式: ► 总学费: ► 学习时长: ► 学历要求: ► 语言要求: 雅思:6.0-7.0 或 托福:60-95(IBT)或 MUET:4-5
马来西亚泰莱大学(Taylor's University)是一所备受推崇的私立大学,位于雪兰莪州。成立于1969年,泰莱大学以高品质的教育和实践导向的学习环境而闻名。学校提供广泛的学科和专业,包括商业管理、传媒与创意艺术、酒店与旅游管理、工程、计算机科学、医学与健康科学等。泰莱大学注重培养创新思维和领导力,拥有经验丰富的教职员工团队和先进的教学设施,为学生提供优质的学习体验。作为QS世界高校排名榜单排名284的大学,泰莱大学是马来西亚排名第一的私立大学。
►课程名称: ►课程模式: ►总学费: ►开课月份: ► 学习时长: ► 学历要求: 相关本科学历且绩点2.5或以上 低于绩点者需拥有至少5年相关领域的工作经验
► 语言要求: ►课程名称: ►课程模式: ► 总学费: ►开课月份: ► 学习时长: ► 学历要求: ► 语言要求: 管理与科学大学(Management & Science University,简称MSU)是位于马来西亚的知名私立大学。以其对管理和科学教育的强调而闻名,MSU提供广泛的学术课程,并因其高质量的教育和与行业的相关性而获得认可。MSU在管理项目方面脱颖而出。该大学提供各种本科和研究生学位,涵盖了工商管理、金融、市场营销和创业等领域。这些项目为学生提供了扎实的管理原理基础,并装备他们在充满活力的商业世界中取得成功所需的技能和知识。
►课程名称: ►课程模式: ►总学费:
► 学习时长:
► 学历要求: ► 语言要求: ►课程名称: ►课程模式: ►总学费:
► 学习时长:
► 学历要求: ► 语言要求: ►课程名称: ►课程模式: ►总学费:
► 学习时长:
► 学历要求: ► 语言要求: 马来西亚国际伊斯兰大学(IIUM)成立于1983年,是一所重要的伊斯兰教育机构,位于吉隆坡。作为一所综合性大学,IIUM提供广泛的学科和专业,且注重培养学生的宗教价值观,致力于提供高质量的教育。马来西亚国际伊斯兰大学以其丰富的学术传统和贡献赢得了广泛认可,并在推动伊斯兰教育和研究方面发挥着重要作用。
►课程名称: 教育硕士 向非阿拉伯语人士教授阿拉伯语 伊斯兰教育教学 教育管理与领导 辅导 教育心理学 课程与教学 教育的社会基础 教学技术 教学思维 英语作为第二语言教学
►课程模式: ►总学费:
► 学习时长: ► 学历要求: ► 语言要求: 玛拉工艺大学(UiTM)是马来西亚最大的综合性大学,主校区位于雪兰莪州首府莎阿南,在马来西亚首都吉隆坡以西28公里处。该校在全国范围内拥有34个校区、4个学院、13个院系和9个学术中心,提供拥有最先进的基础设施和技术的创新教育。UiTM广泛的课程涵盖各种领域,包括音乐、表演艺术、艺术与设计、建筑与建筑环境、法律、计算机科学与数学、工程、商业与会计、牙科和医学。同时,UiTM也设有卓越中心,专注于会计、药物基因组学、大数据和交通等领域的研究。
►课程名称: ►课程模式: ►总学费:
►开课月份: ► 学习时长: ► 学历要求: ► 语言要求: 教师:教育学毕业生最常见的就业方向之一是成为教师。他们可以在幼儿园、小学、中学或高等教育机构担任教学职位。教师是培养学生知识和技能的关键人物,他们对学生的成长和学习有着深远的影响。 教育顾问:教育学毕业生可以成为教育顾问,为学生和家长提供学业规划和职业指导。他们可以帮助学生选择适合自己的学习路径,解答疑惑,促进学生全面发展。 教育管理者:教育学毕业生也可以担任学校或教育机构的管理职位,如校长、教务主任、教育主管等。他们负责学校的运营和管理,制定教育政策,并领导教师团队。 教育政策制定者:教育学毕业生还可以从事教育政策研究与制定工作。他们参与政府和教育机构的决策过程,推动教育改革和发展,影响整个教育体系的运行。 教育研究员:有些教育学毕业生选择成为教育研究员,在教育领域进行深入的学术研究。他们研究教育现象、问题和趋势,为教育改进和政策制定提供理论支持。
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