苏丹依德理斯教育大学(UPSI),享有“马来西亚第一国立师范大学”美誉。学校名称以马来西亚最高元首命名,是马来西亚第一国立教育大学(相当中国南京师范大学)。
自1922年建校以来,大学专门负责培养公职人员及教师队伍,并逐年开展全马在职小学教师远程教育培训工作,受益教师数以万计,对马来西亚社会文化及教育领域的构建做出了出贡献,是马来西亚高等教育历史最悠久的职能性大学之一。因此,大学享有独特的国家级科研、教学、文化、资源、资金等方面的重点待遇:学生(包括国际学生)享受70%政府教育补贴;学生毕业后,直接进入政府事业单位;拥有国家级教育博物馆;国际级教育研究机构等等。
教育大学采用欧美教育体系和教学方法,课程授课形式灵活多样,主要培养学生的独立思维能力、解决问题能力、创造力、领导能力以及团队合作能力,同时根据学生的选择,传授其教学技巧方法,培养其教师的各方面能力。
大学设有9大学院,1个研究生院,2个国家级研究中心,本科专业60多个,硕士专业100多个,博士专业100多个,包含经济、金融、会计、管理、心理、语言、艺术、设计、音乐、舞蹈、表演体育、计算机、数学、统计、物理、化学、生物、农业、历史、地理、道德、人工智能、工程技术、新能源、新材料、环境、职业教育、幼儿教育、小学教育、特殊教育等各类马来亚五星级学科课程。
2023 QS亚洲大学排名,苏丹依德理斯教育大学排名第182,与南京师范大学、澳门科技大学相当。
目前,马来西亚苏丹依德理斯教育大学正在进行2023年秋季硕、博招生,申请截止日期是2023年9月15日,所开放的硕、博课程如下:
硕士课程:
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语言与传播学院 |
研究模式: · 教育硕士 o 马来语 o 马来文学 o 英语作为第二语言的教学 o 中文 o 伊班语 o 卡达山都顺语 o 泰米尔语教育 · 文学硕士 o 马来语 o 马来文学 o 阿拉伯语 o 汉语 o 泰米尔文学 o 英国文学 o 伊班语 o 卡达山都顺语 o 英语语言 o 中国文学 o 传播 课程制与混合模式: · 教育硕士(马来语) · 教育硕士(马来文学) · 教育硕士(英语教学作为第二语言) |
计算及元技术学院 |
研究模式: · 教育硕士 o 多媒体 o 信息技术 o 互联网计算 · 理学硕士 o 信息系统与管理 o 软件工程 o 互联网和网络计算 o 计算机图形和动画 o 教学技术 o 人机交互 o 人工智能 课程制与混合模式: · 教育硕士(多媒体) · 教育硕士(信息技术) · 教育硕士(互联网计算) · 设计硕士(基于游戏的学习) |
管理与经济学院 |
研究模式: · 教育硕士 o 规划和教育政策 o 教育管理 o 商业管理教育 o 经济学 o 会计 · 经济学硕士 o 计量经济学 o 发展经济学 o 金融经济学 o 经济学 o 伊斯兰经济学 · 管理硕士 o 商务管理 o 创业 o 战略管理 o 人力资源管理 o 人力资源开发 o 营销 o 信息系统管理 · 会计硕士 o 伊斯兰金融 o 财务会计 o 管理会计 o 会计 · 金融硕士 o 财务管理 课程制与混合模式: · 教育硕士(教育管理) · 教育硕士(商业管理) · 教育硕士(经济) · 教育硕士(会计) |
音乐与表演艺术学院 |
研究模式: · 教育硕士 o 音乐 · 艺术硕士 o 民族音乐学 o 表演研究 o 舞蹈研究 o 教育剧场 · 音乐硕士 o 作曲 o 表演 o 创意音乐技术 课程作业及混合模式: · 音乐教育硕士 · 表演研究硕士(只限混合模式) |
人类发展学院 |
研究模式: · 教育硕士 o 幼儿教育 o 小学教育 o 课程研究 o 教育心理学 o 教育学 o 教育评估 o 教学技术 o 特殊教育 o 咨商与辅导 o 教育社会学 o 小学数学 o 小学科学 o 批判性和创造性思维 · 理学硕士 o 心理学 o 辅导 课程制与混合模式: · 教育硕士(课程研究) · 教育硕士(小学数学) · 教育硕士(小学科学) · 教育硕士(教育心理学) · 教育硕士(教育学) · 教育硕士(教育测量与评估) · 教育硕士(教学技术) · 教育硕士(幼儿教育) · 教育硕士(特殊教育) · 教育硕士(小学教育) · 教育硕士(咨商与辅导) · 教育硕士(教育社会学) · 教育硕士(批判性和创造性思维) · 心理学硕士(临床) · 辅导硕士(临床心理健康) |
人文科学学院 |
研究模式: · 教育硕士 o 伊斯兰教育 · 文学硕士 o 伊斯兰法 o 伊斯兰法典 o 马来西亚历史 o 东南亚历史 o 道德教育 o 马来西亚研究 o 地理 课程制与混合模式: · 教育硕士(伊斯兰教育) · 文学硕士(地理) · 文学硕士(历史) |
艺术、可持续发展与创意产业学院 |
研究模式: · 教育硕士 o 艺术 · 理学硕士 o 艺术史研究 o 文化研究 o 美术工作室 o 美术研究 o 视觉传达研究 o 设计研究 o 工艺研究 · 创意多媒体设计硕士 o 多媒体应用 o 广告 o 教学媒体 o 创意品牌 o 新媒体 o 数位游戏机 o 游戏式学习 o 创意研究 |
科学与数学学院 |
研究模式: · 教育硕士 o 生物学 o 物理 o 化学 o 数学 · 理学硕士 o 生物学 o 环境生物技术 o 物理 o 材料物理 o 仪器 o 可再生能源 o 化学 o 分析化学 o 天然产物 o 统计 o 应用统计学 o 数学 课程制与混合模式: · 教育硕士(物理) · 教育硕士(化学) · 教育硕士(生物学) · 教育硕士(数学) |
体育科学与运动训练学院 |
研究模式: · 教育硕士 o 运动科学 o 体育 o 健康教育 · 理学硕士 o 运动心理学 o 运动训练 课程制与混合模式: |
技术与职业教育学院 |
研究模式: · 理学硕士 o 技术和职业教育 o 农业科学 o 工程技术 课程制与混合模式: · 技术和职业教育硕士(家政) · 技术与职业教育硕士(农业科学) · 技术与职业教育硕士(工程技术) |
马来文明研究所 |
研究模式: · 文学硕士 o 马来文明 |
国家儿童发展研究中心 |
研究模式: · 教育硕士 o 早期儿童教育 · 教育硕士 o 儿童和青少年发展 |
博士课程:
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语言与传播学院 |
· 哲学博士 o 马来文教育 o 马来文学教育 o 英语作为第二语言教学 o 阿拉伯语教育 o 泰米尔语教育 o 伊班语教育 o 卡达山杜顺语教育 o 马来语 o 马来文学 o 泰米尔文学 o 伊班语 o 英语文学 o 中文 o 卡达山都顺语 o 英语语言与应用语言学 o 阿拉伯语 o 社会交流 |
计算及元技术学院 |
· 哲学博士 o 多媒体教育 o 互联网计算教育 o 信息技术教育 o 互联网和网络计算 o 信息系统与管理 o 人机交互 o 软件工程 o 人工智能 o 计算机辅助设计技术 |
管理与经济学院 |
研究模式: · 哲学博士 o 教育管理 o 规划和教育政策 o 工商管理教育 o 经济学教育 o 会计教育 o 金融经济学 o 经济学 o 计量经济学 o 管理与组织经济学 o 伊斯兰经济学 o 经济发展 o 营销 o 创业 o 人力资源管理 o 人力资源开发 o 财务管理 o 财务会计 o 管理会计 o 会计 o 商业管理 o 管理信息系统 混合模式: · 教育学博士(教育学领导和政策) |
人类发展学院 |
研究模式: · 哲学博士 o 小学教育 o 课程研究 o 教育心理学 o 教育教学法 o 教育测量 o 教学技术教育 o 特殊教育 o 咨商与辅导 o 教育社会学 o 幼儿教育 o 教育学 o 心理学 课程作业: · 心理学博士(临床心理学) · 心理学博士(临床神经心理学) |
人文科学学院 |
· 哲学博士 o 伊斯兰教育 o 伊斯兰法 o 伊斯兰法典 o 历史 o 道德教育 o 马来西亚研究 o 地理 |
艺术、可持续发展与创意产业学院 |
· 哲学博士 o 美术教育 o 文化研究 o 艺术史研究 o 美术研究 o 美术工作室 · 创意媒体哲学博士 o 创意研究 o 新媒体 o 教学媒体 o 基于游戏的学习 o 广告 o 创意品牌 o 数字游戏 o 信息设计 o 多媒体设计 |
科学与数学学院 |
· 哲学博士 o 生物教育 o 物理教育 o 化学教育 o 数学教育 o 环境生物技术 o 应用统计 o 统计 o 生物 o 物理 o 化学 o 数学 o 应用数学 |
体育科学与运动训练学院 |
· 哲学博士 o 体育 o 健康体育 o 科学运动教育 o 运动心理学 o 运动训练 |
技术与职业教育学院 |
· 哲学博士 o 技术和职业教育 o 农业科学 |
马来文明研究所 |
· 哲学博士 o 马来文明 |
国家儿童发展研究中心 |
· 哲学博士 o 早期儿童教育 o 儿童和青少年发展 |
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