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马来西亚留学 | 别忙着卷商科了，考虑下就业形势大好的教育学专业
教师一直是社会尊崇的“神圣职业”。据统计，地球上有8000多万教师。其中，小学教师数量最多，学前教育教师数量最少。此外，高等教育的教师人数也超过1000万。
随着教育的不断发展，出国留学是许多学生的首选，教育学一直是来马来西亚留学的热门专业。 那么，教育学的分支是什么？在马来西亚学习教育有什么好处？马来西亚的教育学优势有哪些？接下来，让我们了解一下马来西亚的教育学专业以及值得关注的学校。 什么是教育学？ 教育学是研究教育现象和教育问题、解释教育规律的科学。 其主干学科是教育学和心理学，本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强的教育实际工作能力，能在中等师范学校、中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理等方面工作的复合型人才。
马来西亚大学教育学QS排名 教育学分支 Language and Literacy (语言与识字) 主要研究阅读和识字的过程、过程中存在的问题、原因和治疗方法 TESOL/TESL/TEFL (英语教学) TESOL：Teaching English to Speakers of Other Languages TEFL：Teaching English as a Foreign Language TESL：Teaching 英语教学是教育专业学生申请出国留学的主力军。主要研究语言学、英语经典著作第二语言教学、课堂实践等。参加这门课程的大多数学生都是外国学生。这门课程也是许多英语专业毕业生的选择。 Applied Linguistics (应用语言学) 应用言语科学主要研究言语的来源、发展和应用 目前，主要有两个方向：一是言语研究，主要研究与言语有关的问题，包括言语习得、言语评价和交际分析以及功能语法；另一个类别是言语教学，它已成为大学教育系的一个非常重要的类别。 Learning and Teaching / Learning and Instruction (学习与教学) 主要研讨教学过程中呈现的问题及现象，例如课程开展、教育哲学、教员角色、人类开展、教育科技以及不同种族、宗教信仰、社会阶级的学生在学习中遇到的问题等等。 学科教育 (如数学、美术、音乐、体育等学科) 除了学习相关学问以及学科背景，还需求学习如教育心理学、课程设置、以及性别、种族、宗教等要素关于教学的影响等等。 Special Education (特殊教育) 主要研讨智力或身体残疾学生的教育，需求学习包括认知论、言语学、社会开展、手语、教学手势与符号、个体差别与社会的关系等内容。 Early Childhood Education(早期儿童教育) 主要研讨对学龄前儿童的教育。经过该专业的学习能够为儿童和其所在的家庭提供很好的效劳，毕业后能够在公立学校做幼儿教员，家庭教员，课程专家，儿童教育谐和员和管理员。 Educational Administration and Leadership (教育管理及领导学) 主要研讨学校、教育类型机构以及非盈利组织的管理，认识教育系统及其政策，提升管理者的认识程度以及管理才能。 Curriculum Studies (课程设置研究) 主要研讨课程论和课程设置中的问题，普通大多数学生将这一专业与其他专业分离，穿插学习。 Human Development and Psychology(人类发展与心理学) 主要研讨人在童年、青少年以及成人各个阶段的心理特征以及其与教育的联络。 课程将开展论与多元化风俗、性别对等问题、双语教学、识字开展、边缘人群的学业成果、移民教育、多种族交融、儿童维护、儿童心情开展以及人际关系等方面的学问分离。 Educational Psychology (教育心理学) 教育心理学研讨教育和教学过程中的种种心理现象及其变化，提醒在教育、教学影响下,受教育者学习和控制学问、技艺、开展智力和个性的心理规律。 教育技术/教学系统/教学技术 主要注重教与学，技术作为教与学辅助手腕。需求做人类开展、认知论、社会政策以及教育指导学的研讨，并且将他们与科技分离，完成现代化的学校管理、教学以及开发新的教学产品。 对外汉语教学 主要是以其他言语为母语的国度或民族的人为对象的汉语教学。也称为汉语作为外语教学或者汉语作为第二言语教学。 马来西亚教育学优势 去马来西亚留学，既能取得出国留学的体验，又拿到被国际社会认可的含金量较高文凭。 马来西亚大学教育专业毕业生主要从事根底教育、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研讨、政府机关以及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等工作。 另一个选择马来西亚就读的缘由就是，一些院校被以为是亚洲的优秀的教育院系之一，有超越 1300名的全日制本科学生，超越 50 名的专业授课教员，在教育学的各个范畴中都有重要建树。 在具有人才辈出的导师的校园里，学生们能够更多的接触到专业的学问，得到学问点的升华与进步。 能结交来自不同国度的留学生，理解不同文化背景，同时也是同窗们通向各个其他第三方国度的便利跳板。 那么，马来西亚有哪些值得推荐的教育学相关专业和学校呢？ 马来西亚大学教育学院系推荐 马来亚大学（UM）是一所位于马来西亚吉隆坡的公立研究型大学。它是马来西亚历史最悠久、排名最高的高等教育机构。 该大学已毕业四位马来西亚总理，以及其他全国知名的政治、商业和文化人物。如今，马来亚大学拥有2,500 多名教职员工，分为 13个学院、2 个学院、5 个研究所和 6 个学术中心。在2022年的QS世界大学排名中，马大目前位列世界第70位，亚洲第9位，东南亚第3位，是马来西亚排名最高的学府。 马来亚大学教育学院成立于1963年。截止至今，马来亚大学教育学院已成功培养了近20,000名毕业生。其中，超过15,000人获得本科学位，超过2,282人获得硕士学位，约3,500人获得教育学士学位。 教育学院目前有以下部门；教育基础与人文系、教育心理与咨询系、教育管理、规划与政策系、语言与素养教育系、数理教育系、课程与教学技术系、教育领导力研究所。 马来西亚理科大学（Universiti Sains Malaysia, USM），成立于 1969 年，是马来西亚建立的第二所国立大学，也是马来西亚五所研究密集型大学之一。它拥有三个校区：一个位于槟城岛的主校区、一个位于吉兰丹的医学院校区和一个位于Nibong Tebal 的工程校区。 马来西亚理科大学是一所全球顶尖大学，它的医学、理学、工程学领域享誉世界。 因理科大学在可持续发展方面的研究，理大被马来西亚教育部选中成为APEX（迈向卓绝计划）大学，素有“亚洲的花园大学”的美誉。理大拥有主校区（槟岛）、工程校区、医学校区三个校区，占地面积15,000 亩，共 28 个学院及 26 个研究中心，提供 500 多个专业领域的硕士和博士学位课程，学校教师多具有美、英、澳、新等世界教育前沿国家的教育和学术研究背景，现有本科生和研究生共 33000多人。讲师人数约为1,479人，学生与讲师的比例约为19：1。 该校除了是马来西亚学生人数最多的大学，也是一所受该国政府认证的顶尖大学（APEX University）。马来西亚理科大学在2023年QS世界大学排名中位列全球第143位 ，相当于国内的南京大学、高于同济大学大学。 马来西亚理科大学教育学院成立于1970年。目前而言，该学员有62名教授，1411 名本科生和807名Postgraduates（包括研究生和博士生）。 马来西亚理工大学，又称马来西亚工艺大学，是马来西亚史上最悠久及闻名的专门教授工程与科技的国立大学，并提供各种工程与技术科系。 此外，校内不同的学院也提供教育科系、理科科系、管理科科系以及人力资源发展科系。大学主校区位于马来西亚西马南端的柔佛州新山市，占地面积 1177 公顷，在吉隆坡市中心还有一个校区（研究生院），占地面积 38 公顷。 理工大学在全球高校中占据着不可忽视的作用，发挥着引导研究的作用。其学科设置覆盖电机工程、化工与自然资源工程、环境建设、民用工程、医学工程、综合科学、管理与人力资源发展、教育等领域。在学术交流方面，与世界 50 多个学术机构进行合作和交流。其工程领域在马来西亚可以说是非常强的。 作为马来西亚五大国立院校之一，在学术研究领域是具有冲击 500 强大学潜力的高校，马来西亚理工大学在2023年QS世界排名中位列第203位，亚洲排名第39名，马来西亚排名第五名。除此之外，马来西亚理工大学连续多年被评为QS五星级大学。 在2022年的QS排名中，马来西亚理工大学的工程技术类学科位列世界前100强，社会科学和管理类学科位列全球252位 。马来西亚理工大学的教育学院目前主要有以下3个方向：技术与工程教育、科学与数学教育与创意多媒体以及教育基金会与社会科学。 马来西亚博特拉大学（Universiti Putra Malaysia，UPM），是位于马来西亚首都吉隆坡南面附近高科技地段，地处马来西亚“硅谷”的一所国立大学。前身为马来西亚农业大学（或农大），在九十年代末因多媒体超级走廊计划及新科技学术领域的影响下而在1997年正式被命名为博特拉大学，从而趋于科学工艺方面的迅速发展。现在，博大是马来西亚五所研究型大学之一，同时也是规模最大的国立大学。 根据QS于2023年的大学排名，马来西亚博特拉大学的世界排名为123名，亚洲排名为27名，国内公立大学排名第2名，并在2021年《QS最佳50所创校未满50年大学》中则位于第10名，成为马来西亚第一所在此项排名中获得前10名的大学。
马来西亚博特拉大学教育学院成立于1975年。该学院的目标是：提升毕业生素质和竞争力、帮助学生创造价值、促进行业和社区网络服务以及提高治理质量。教育学院在基础设施、学术结构、研究生学习、研究和专业服务等领域都有着杰出的贡献。 学院的主要目标是培养具有超凡魅力的教育者和具有均衡个性的专业管理人员。马来西亚博特拉大学教育学院也致力于成为知识发现和技能的先驱，为教育和人力资源开发的进步做出贡献。 如果同学们有关于马来西亚本硕博留学申请、留学最新政策，签证政策、入境攻略分享、留学生活等方面的问题交流欢迎添加下方联系方式，我们专业的顾问老师将为您详细解答。
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